“意识形态和政治课程的本质是有理由，我们必须关注这些程序，并深入，彻底，清晰地解释原则。教师必须充满心，学生必须内心理解，对灵魂说话，启发思想，启发战斗精神。”尤吉施平秘书长的这一重要声明清楚地指出，意识形态和政治课程是教师和急于朝着这两个方向学习的过程。为了全面发挥意识形态和政治课程的重要作用，教师和学生必须深入互动并互相取得成就。 一些学生“参加许多意识形态和政治课程”，但“做不到” 对于教师来说，教授正确的理论和政治课程并不容易。意识形态和政治课程是一种特殊的本质，并且具有广泛的范围。他们不仅应该教育理论知识，例如马克思主义哲学，政治经济是的，社会主义，还回应了改革，发展与稳定，内部活动，外交，国防，政党，国家和军事管理领域的钥匙，热门和专注的话题。它要求意识形态和政治课程的教师对历史有深刻而广泛的看法，并清楚地了解在新时代的社会主义中所取得的历史成就。随着AI等现代信息技术的快速发展，大量信息无处不在，并迅速占据了学生的时间和空间。最初在意识形态和政治课程中很容易从许多渠道获得的知识。结果，一些学生“参加了许多意识形态和政治课程”，但“不可爱”。 对于学生来说，“渴望渴望”的课程“很难找到课”。特别是在某些具有强大专业精神的大学，专业背景不同的学生有所不同意识形态和政治课程的需求。例如，科学和工程大学的大多数大学都有强烈的逻辑思维，并且倾向于通过数学模型和科学实验探索本质。他们想在思想深处“检查根源”。这种专业的背景使其对意识形态和政治课程的Likika内容的要求更高。我们希望意识形态和政治教师可以使用清晰而严格的逻辑线来教授创新的党派理论和社会发展环境。他们可以从世界观和技术的方面依靠更多，并利用访问和实践知识来回答他们在专业学习，个人发展和社会真理中遇到的困难和混乱。如果没有实现这些愿望，他们会觉得该课程“不退火”。在某些学生的眼中，大多数意识形态和政治课程都“不要打扰ir渴望“是：脚本阅读，耸人听闻，随意的解释和形成形式，但不满意。 如果老师可以仔细教授或不教导他们的关键，他们可以教授意识形态和政治课程 热心的意识形态和政治课程可以使教师能够互相取得成就。因此，参加意识形态和政治课程不仅是教师的责任，而且是学生的期望。为了实现这一目标，这并不意味着一个意识形态和政治课程或学生的个人行为，这需要双方的共同努力。 仔细的教学教师是教授伟大的意识形态和政治课程的基础。意识形态和政治课程是生活中重要的工作。他们应该说服人们出于理由和活动，并教导道德上和伤心的人们。因此，教师在意识形态课程中的主要作用非常重要。一些IDE的老师我们的政治课程承认，如果教师能够仔细教授他们是否可以教授意识形态和政治课程的关键。 精心教导的老师通常是“大绅士”的感觉。 Cai Yuanpei，Tao Xingzhi，Mei Yiqi等代表的最佳想法将其视为在国家安全和国家危机时期促进学习和加强该国的责任。他们最初的目的是以下任务在您的肩膀上； Huang Danian，Li Baoguo，Zhang Gueii和其他人代表的模型的杰出模型包括他们在发展国家和国家的个人目标，并写下了大师在生活中的责任。这些都是“ G. Big”的例子。这些新时代的这些外科和政治课程的老师应该使他们成为一个榜样，继续改善他们的道德培养，巧妙地影响了具有良好个性的学生，指导学生向上，善良和美丽，并在生活中受益。 意识形态和政治课程是一项非常有创造力的任务。我们应该善于使用生动的语言和真诚的情感来改变意识形态和政治课程的话语体系，这些语言和真诚的情感改变了讲意识形态和政治课程的方法，改善了意识形态和政治课程中的言论艺术，并开发了一种易于儿童学习，喜欢和接受的话语形式。因此，“内心的教学”还需要新时代的意识形态和政治课程的教师，即与真理接近，跟上现代信息技术的时代和癫痫发作，并且话语的表达是现代的。例如，在新媒体时代，“指尖”中有风暴和情况。大学生喜欢观看简短的视频，而片段时间也可能是意识形态和政治课程的“亮点”。因此，带来“大意识形态和政治iCal“到一个小屏幕和简短的视频“说话”可以倾听并感到有帮助，并且“接触”更容易，更好。新技术也可以用来为“大型意识形态和政治教育”创建一个数字实验室，以使学生以鼓舞人心的方式教授意识形态和政治阶层，以一种鼓舞人心的方式。改变话语也很重要。情感表达与学生生活的现实接近，新词“在耳朵里”，等等。 仅仅了解学生，您就可以参加出色的意识形态和政治阶层 仅仅通过理解自己的内心就可以学习出色的意识形态和政治课程。积极的思维，快速思考，探索未知的强大动力以及强烈的参与感是儿童在新时代学习的独特特征。这意味着虽然需要教师教小心，学生也应该了解护理。 实现目标和信念。对于痛苦的大学生而在成长和发展的情况下，稳定的目标和信念尤为重要。 Therefore, we should guide students who fully understand "why the Communist Party of China can and why socialism with Chinese characteristics is good, in the final analysis, it is a Marxist skill, a Marxist skill of rising and modernization", initially to understand the strong role of thinking of Xi Jinping in the so -called features of the identity of the identity of the identity of the identalism of the features of a new era.在Ang Ideolohikal na kapangyahan na ipinapakita nito，在Patuloy Na Nagpapahusay sa Politika，Ideolohikal，Ang Theore，Emosyonal na pagkakakakakalanlan na pagkakakakilanlan sa pampamunuan sa pamunuan ng mga ito Pagkakakakilanlan sa Mga Pamunuan，Ang emosyonal na pagkakakilanlan，Ang -pang -emosyonal na pagkilala sa mga pAngasiwaan，Ang Partido Komunista ng Tsina在Sosyalismo Nathere是中国的特性。 意识到责任和行动。当年轻人出现时，这个国家就会出现。当年轻人强壮时，这个国家就很强。如果一个国家没有年轻人努力行动和做事，他们就会缺乏热情，阶段，如果他们不进行的话，他们会被淹没和抛弃。因此，我们应该指导年轻学生充分理解国家发展和国家刺激的重要工作，以青年的名义肩负着重要的工作，并表现出困难的责任。如果它足够勇敢地现代化，请用技术的光线解释未来，或者扎根于土著水平，并用汗水为依靠领域浇水，您必须提前生活在青年时期，并以实践行动来解释您的职责和使命。 （这套是Stude的部门Nanjing特殊教育的NT研究师范大学） GAO FEI的来源：中国的青年日小编：“意识形态和政治课程的本质是有理由，我们必须关注程序，并深入，彻底，清晰地解释原则。教师必须教他们的心，学生必须理解自己的心，以实现实现成就的目的
当前网址：https://www.mcydq.com//experience/theory/2025/0329/255.html
